2025　第2回　「This is ME !」結果発表＆作品公開

 ら白

「Background」

 強い演出を意識した作品です。

色彩構成

 ごま

「パジャマに変身」

わたしがもしも魔法が使えたら、学校帰りに部屋に着いた瞬間「あ〜つかれた！」とパジャマに変身してベッドにダイブしたい。
そのような思いから、この作品は学生が学校や塾から帰ってきてそのままパジャマに魔法で変身する動きを描きました。 勢いよく飛び込んだことによる躍動感や魔法がかかっていき制服がパジャマに変化していく過程を特に時間をかけて制作しました。 童話のシンデレラは舞踏会に行くために素敵なドレスに変身しましたが、逆に、自宅のベッドに転がるために、魔法で汚れを落としてパジャマに変身するというのは、ストレスフルな現在の学生を表現しており面白いと考えました。 「疲れ果て家に帰る」という状況に着目しているため学生だけでなく社会人の方にも見ていただきたいです。

イラスト

 ああ

「行く先」

停滞していた場所から抜け出している様子。行き着く先は未知に溢れている。

デジタル平面構成

 ねねか

「ordinary days」

この作品は、知り合いシンガーの方に提供させていただいたジャケットのイラストです。ordinary days という楽曲の歌詞を元に「焦らなくていい」「そのままの自分でいい」というメッセージが込められています。周囲と比べたり、意見に流されてしまいそうになる現代の中で自分の心の声を見つめることの大切さを伝えたいというイメージから自分自身を抱きしめ、どんなに小さくても、日常の中にある輝きを信じる気持ちを表現しました。やわらかな色彩と形を使うことで「急がなくていい」「あなたはあなたのままで大丈夫」という心を包むような思いを込めています。

イラスト

 わ

「道」

思い出を描きました。

ペン画(点描)

 カシャイイ

「氷⽵」

中国では、竹は頑強な生命力を象徴しています。

イラスト

 SKY

「けしき」

一人の少女が佇んでいる。木目によって感じる空間は、浜辺、砂漠、平原など、見る人によってその姿を変え、そこに少女とその人だけの物語が生まれる。

ドローイング

 もち

「溢れる」

アトリエの床を描いた。床に敷いてあるビニールの裂け目を見つめているとその素材感から様々な形が見えてきて、想像が膨らむ様子を描きたいと思いこのような構成にした。モチーフの観察から作品に繋げる という自分の中のイメージを改めて構築できた。

油絵

梨

 「わたし」

「自分を表現しよう」という課題で、高校2年生の時に制作した作品です。青年期と呼ばれる時を生きている私は、不安定ですぐに壊れてしまいそうになります。それでもバラバラにならずにいられるのは、私の好きなものたちが繋ぎ止めていてくれるからです。人形についているたこ糸は固定されておらず、手足を自由に動かすことが可能です。背景には画用紙を2枚使用し、描き込んだ影だけではなく、自然に落ちた影も作品に取り入れました。

平面+立体作品

Y

 「つながり」

オリジナルキャラクターを制作し、そのキャラクターのアイコンイラストとなる作品です。このキャラクターやチャームには外部リンクアイコンのような、自分とキャラクターを次元的なつながりを持たせるための象徴の意味があります。今回の作品では、志望校の体験授業やトーリン美術予備校での初めてのデッサンの体験を経て知った、AI時代における、アナログを学んだ上で作るデジタル作品の厚みの重要性にフォーカスし、デジタル×アナログのつながりを意識した作品にしました。デジタルな加工を加えたアナログ要素を影付けや背景、ブレなどに施すだけでなく、ふと目が合うような瞬間を切り取るとこで、イラストと見る側とのつながりも感じられるように意識しました。

イラスト（デジタル）

西山ひより

 「かくれんぼ」

幼い頃の夕暮れ時、薄暗い時間は、昼間の明るい世界とは異なり、印象的な青白い世界に見えていました。公園の生垣に隠れる女の子と、そばに寄り添う猫たち。誰かが見つけてくれるのを待っていた時の記憶を元に制作した作品です。

絵画